参赛者学校

保良局李城璧中学

理念解构

我们为ADHD和学习障碍学生设计了一款学习画板，结合不同颜色的LED灯、白噪音和棕噪音，提升专注力和学习效果。改装的画板配备电子元件，LED灯改变画纸颜色，播放白／棕噪音，有助于提升专注力。这个便携装置取代了彩色纸张，节省资源，提供个性化专注辅助，帮助ADHD学生在学校或家中更好地专注，减轻教育工作者和家长的负担。